以讲“学思干”为抓手
习近平总书记在党的十九大报告中强调：“党的干部是党和国家事业的中坚力量”“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”
组织部门作为管干部、管党员、管人才的直接责任人，肩负着选拔、教育、监督、管理干部的重要责任，更应注重搭建平台识别干部、找准措施培养干部，充分调动党员干部的积极性、主动性和创造性，不断提升干部的综合素质和专业能力。芮城县在实践探索中，创新开展了讲“学思干”评价工作，在全县干部队伍中搭起了考察识别、固本塑魂、提升能力的平台，从干部自身发力，本源提升，努力打造新时代过硬的干部队伍。
讲“学思干”评价工作，是由组织部门搭建平台，让干部讲政治理论学习情况、讲思考谋划工作情况、讲各项工作落实情况，通过组织部部务会成员、县乡两代表一委员、相关职能单位一把手现场提问、部长点评，通过现场无记名测评，深层次分析干部全貌，发现干部特长和优势，找准干部短板，以此作为干部教育培训、日常监督、考核评价、提拔使用的重要参考和依据。讲“学”、讲“思”、讲“干”，貌似分离实则内在联系，貌似孤立实则辩证统一，三个方面相互印证每一位干部的综合素质。
领导干部如何讲“学”？就是要讲学了什么、掌握了什么、启发了什么，不只是简单的看了、学了，更要想了、懂了、用了。在10个乡镇党委书记讲“学思干”工作中，由组织部长点题，要求每位乡镇党委书记都要结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合本乡镇开展党建工作的实际案例，找准落脚点，形成学用结合调研报告，经过组织部长、县委书记两轮审核把关后，全部走上党校讲台讲党课，并召开“学用结合”座谈会，相互交流、互相对照，督促大家学懂、弄通、做实，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。通过双向督学，让每位领导干部都能够紧紧围绕核心，不断提高政治素养，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
领导干部如何讲“思”？就是要归纳整合、融会贯通、坚定信念。要让领导干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在与实践结合中思考，让思想在学习理论中改造，在实践实干中改造，以推动干部的本质改造。通过讲出思考谋划的过程，不断培养干部的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，在思考中掌握党中央决策部署的核心要义，形成本质认同，在思考中找准工作方向、纠正思想偏差，在思考中坚定理想信念、明确政治方向、增强“四个意识”。
领导干部如何讲“干”？讲“干”不只是工作完成的简单堆叠，而是学习、思考的综合展现，更是为民服务、尽职担当的履职总结。我们将10个乡镇党委书记5年来的学习笔记、工作日志、下乡日志、调研报告、讲话材料进行展评，将每个领导班子的工作实绩以版面的形式进行展示，接受干部群众的点评，进行无记名划票测评。对评为较差等次的领导干部，组织部门进行诫勉谈话，从学习、思考、工作各方面分析原因，并由相关科室进行针对性的谈话和培训，让暂时落后的干部尽快找准差距迎头赶上，通过组织方式治理干部队伍中存在的“中梗阻”“暮气十足”等问题。
2015年，我们对全县各乡镇领导班子成员、县直部门部分后备干部共计110人开展了9期讲“学思干”评价工作，评选出的优秀干部在2016年乡镇换届中全部得到提拔使用。2017年，我们分三个层面全面铺开讲“学思干”评价工作：在全县94个单位658名科级干部中开展讲“学思干”评价工作，共有710名干部群众代表、181名服务对象、169名“两代表一委员”参加评价会，评选出优秀科级干部56名；推进全县后备干部和年轻干部的讲“学思干”评价工作，共评选出63名优秀后备干部、65名优秀年轻干部；组织开展了“干部学思干，喜迎十九大”大赛活动，营造出维护核心、干事创业的浓厚氛围。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。在学习中加以思考，在思考后学以致用，通过学、思对工作有更全面的把握，通过实践对学、思有更深刻的理解。把握学、思、干的内在联系，引导干部沉下心去学习、去思考，从繁杂的事务中理清头绪、找出问题、明确方向、补齐短板，让每位干部在干事中不忘初心，坚定信念，始终保持一颗蓬勃向上、锐意进取之心。
讲“学思干”评价工作的不断引申，必将成为我们日常管理干部的有效抓手，成为检验党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的有效载体，成为严肃党内政治生活的有效途径，以此引导党员干部不忘初心、牢记使命、昂首前行。（作者为中共芮城县委常委、组织部长 杨建庭）
夯实“三基”促脱贫
习近平总书记指出：“越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。各级党委和政府必须坚定信心、勇于担当，把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上。”我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以深化党建为统领，以加强“三基”建设为保障，推进党建和精准扶贫深度融合，推动全面决战决胜脱贫攻坚。
党委统筹，重心下移，靠前指挥，突出各级党委在精准脱贫中的“领导核心”作用，全面发挥党组织的政治功能、发展功能、服务功能。习近平总书记指出：“脱贫攻坚任务重的地区党委和政府要把脱贫攻坚作为‘十三五’期间头等大事和第一民生工程来抓。”为此，我们把精准脱贫作为当前中心工作纳入党建重要目标任务，加强组织领导，科学谋划布局，统筹各项举措，整合力量资源，聚焦聚势，凝心凝力，坚决打赢脱贫攻坚战。一是加强统一领导，精心协调指挥。按照“五个一批”“六个精准”扶贫要求，形成“1369”总体工作思路，成立由县委书记、县长担任总指挥的脱贫攻坚行动总指挥部，设立“五个一批”分指挥部，抽调骨干力量建立常设办公室，下设工作组，直接与扶贫部门、乡镇、县直驻村帮扶队对接，实施三级联动、挂图作战。实施书记领办基层党建项目，攻克脱贫重点领域。二是把党建“主业”与扶贫“主责”统一，层层建立书记“项目清单”，抓党建促脱贫，跟踪指导，追责问效，推动落实。建立扶贫动员机制，凝聚社会合力，县领导、县直党政企事业单位和乡镇机关干部，深入基层包村包户，党员干部与贫困户“结穷亲”。三是统筹政策、资金等扶贫要素，发挥聚合效应，整合使用涉农资金，加大财政、金融精准扶贫力度。四是统筹产业发展，撬动区域脱贫板块。聚焦产业扶贫主战场，发展核桃主导产业和苹果、葡萄、花椒等特色产业，为农民脱贫致富提供基础支撑。五是积极统筹推进公共服务设施建设，补齐精准扶贫短板。
建强基层组织，创新设置模式，优化引领服务，凸显基层党支部在精准脱贫中的“战斗堡垒”作用，充分发挥基层党组织的组织功能、组织优势、组织力量。打好扶贫攻坚战，基层基础是关键。习近平总书记指出：“农村要发展，农民要致富，关键靠支部。”为此，我们牢牢抓住支部建设这一法宝，实行靶向作业，通过强化班子、优化功能、提供保障、提质增效，把抓基层党建聚力在精准脱贫上。一是各基层党支部举纲聚焦，精准发力，啃硬骨头，攻城拔寨式推进扶贫项目建设。二是加强村级组织建设，提升村“两委”班子攻坚克难能力。三是强化农村干部培训，提高基层一线指挥员素质，引导他们在脱贫攻坚中担当负责、善作善成。四是下派优秀机关干部担任农村第一书记，对贫困村全覆盖；抽调优秀乡镇机关干部到农村党支部担任党建工作指导员，提升农村党建工作水平。五是集中整顿软弱涣散基层党组织，采取“一村一策”，对症施治，精准转化提升，通过强基固本、筑牢堡垒，提升基层党支部脱贫攻坚的谋划组织和引带引路能力。六是创建“村企联合”党组织，打造村企发展共同体；创新村集体经济“支部 ”发展模式，壮大集体经济；探索推行“支部 合作社 贫困户”发展模式，引领产业脱贫；以农村党组织为核心，以专业合作社为纽带，把贫困户组织起来，通过整合扶贫资源、培育内生发展动力，实现产业脱贫和“造血式”脱贫。
打造一流队伍，提升基本能力，培养优良作风，展现广大党员在精准脱贫中的“尖兵攻坚”力量，充分发挥先锋队的带头作用、骨干作用和桥梁作用。农村党员是农村基层党组织肌体的细胞，也是农村社会的骨干分子。为此，我们在脱贫攻坚战役中，注重发挥一线党员的引领作用，布好队伍方阵，用好排头兵。一是加强党员教育、管理，提升党员引领脱贫致富能力。开展以“脱贫攻坚先锋行 ”为主题的党日系列活动，组织广大党员以实际行动践行讲话精神；以基层党建工作、农村产业政策为课题，组织培训农村党员，有力提升了农村党员服务本领。二是建立党员志愿服务岗，开展帮贫济困服务。实施村级活动场所“星级管理”和无职党员设岗定责、在职党员承诺践诺制度。三是发挥农村党员“1 n带农户”引领模式，推进脱贫项目建设。党员先行先试树典型，群众自主效仿成规模。四是开展机关党员“1 n联户帮扶”活动，实施精准帮扶。建立精准扶贫“双帮”机制，即：机关事业单位和贫困村结对帮村，帮扶单位党员干部职工和所帮扶村贫困户结亲帮户，形成帮扶一线有干部、帮扶后方有靠山、帮扶目标有指向的网格化帮扶格局。（作者为中共乡宁县委常委、组织部长 安娜）
转载于：山西日报
责任编辑：向斌
